La información sobre la cantidad y composición de los recursos humanos que posee el sistema educativo uruguayo es fragmentaria, especialmente en cuanto a su desagregación por sexo. Sólo se ha podido disponer a este respecto de una evolución incompleta para el nivel universitario. Sin embargo, existe consenso entre especialistas acerca de que se repite en Uruguay la circunstancia patente en toda América Latina: las mujeres tienen una presencia masiva en los niveles básicos del sistema (se estima que en la educación preescolar uruguaya supera el 90%) y una presencia mucho menor en su cúspide (un tercio del profesorado universitario en 1986).

La información que se tiene en otros países latinoamericanos indica que, en efecto, las mujeres son casi la totalidad de los docentes preescolares, entre el 70% y el 80% de los del nivel primario, en torno a la mitad de los docentes en educación media y entre un quinto y un tercio de los universitarios. Es decir, aunque este subsistema (el educacional) se nutra principalmente de personal femenino, sucede en él lo mismo que en otros ámbitos de la vida social: las mujeres participan fuertemente en sus bases, pero esa participación se reduce conforme se asciende en la escala de la representación y el poder institucional.

EVOLUCION DEL PERSONAL DOCENTE

SEGUN NIVEL EDUCATIVO

 

Fuentes: Unesco, Anuarios Estadísticos, 1989 y 1991.