Como ha sucedido en toda América Latina, el aumento de la PEA femenina en los pasados decenios ha tenido lugar al tiempo que se incrementaba el nivel educativo de las mujeres, en especial las que participan en el mercado económico.
De esta forma, la fuerza laboral femenina presenta una cantidad de años de estudio superior a la masculina: en 1991 un 25,5% de las mujeres ocupadas había accedido a la secundaria (sin superarla) y un 18,1% tenía estudios universitarios, en tanto sólo un 19,3% de los ocupados varones había alcanzado la secundaria (sin superarla) y apenas un 9,6% tenía estudios universitarios. Investigaciones de Naciones Unidas muestran que para poder acceder a puestos calificados, las mujeres latinoamericanas presentan regularmente entre dos y tres años más de estudios que los hombres. En todo caso, la principal dificultad para las dominicanas no reside tanto en el nivel de estudios formales, sino en la falta de capacitación específica para entrar adecuadamente en el mercado de trabajo.
POBLACION OCUPADA, POR SEXO
SEGUN NIVEL DE INSTRUCCION, 1991
| (Porcentajes) | |||
| Nivel de | Ambos sexos | Mujeres | Hombres |
| instrucción | |||
| Ninguna | 14,9 | 10,5 | 16,9 |
| Pre-primaria | 0,3 | 0,2 | 0,3 |
| Primaria (1 a 4) | 19,0 | 15,7 | 20,5 |
| Primaria (5 a 8) | 27,4 | 27,0 | 27,6 |
| Secundaria | 21,2 | 25,5 | 19,3 |
| Universitaria | 12,2 | 18,1 | 9,6 |
| No sabe/Sin resp, | 4,9 | 2,8 | 5,8 |
| Total | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
Notas: Corresponde a la población de 15 y más años de edad.
Fuentes: PROFAMILIA/IEPD/ONAPLAN/DHS, República Dominicana, Resultados Generales Cuestionario de Hogar Ampliado, Encuesta Demográfica y de Salud 1991, Op. Cit.
