ESTUDIOS ADQUIRIDOS

El nivel educativo de las dominicanas se inscribe en un cuadro nacional caracterizado por una fuerte estratificación socioeducativa, de forma piramidal: una base ancha de personas que sólo poseen enseñanza primaria o menos (67%), un sector mucho más pequeño integrado por los que adquirieron estudios medios (23%) y una cúspide conformada por la minoría de aquéllos que alcanzaron estudios universitarios (10%).

En este contexto, el mejoramiento del nivel educacional de las mujeres hace que su situación sea ligeramente más favorable que la de los hombres en 1991. Las mujeres han alcanzado la educación secundaria (23,6%) y superior (10,2%) en una proporción levemente superior a los varones (22,3 y 9,6%, respectivamente).

Esta estructura piramidal es más acusada en las zonas rurales que en las urbanas: más del 86% de la población rural de 15 y más años no supera el nivel primario.

NIVELES EDUCATIVOS DE LA POBLACION

POR SEXO, SEGUN ZONA, 1991

(Porcentajes)    
Nivel educativo

Ambos

Hombres

Mujeres

/Total

 

sexos

  

%

Total país

Ninguno

17,5

17,3

17,7

51,6

Pre-primaria

0,2

0,2

0,3

44,4

Primaria (1-4)

19,7

18,7

20,9

49,2

Primaria (5-8)

29,6

30,0

29,2

52,8

Secundaria

22,9

23,6

22,3

53,5

Universitaria (1-5)

7,3

7,8

6,7

55,8

Universitaria (5 y más)

2,7

2,4

2,9

47,3

Total

100,0

100,0

100,0

52,1

Rural

Ninguno

29,6

29,4

29,8

47,3

Pre-primaria

0,4

0,4

0,3

51,9

Primaria (1-4)

27,5

26,3

28,5

45,6

Primaria (5-8)

29,1

29,7

28,6

48,5

Secundaria

11,3

11,9

10,7

50,4

Universitaria (1-5)

1,8

2,1

1,5

55,0

Universitaria (5 y más)

0,3

0,1

0,5

20,0

Total

100,0

100,0

100,0

47,6

 

 Notas: Corresponde a la población de 15 y más años de edad.

Fuentes: PROFAMILIA/IEPD/ONAPLAN/DHS, República Dominicana, Encuesta Demográfica y de Salud 1991, ENDESA 1991, Op. Cit.