No ha sido posible disponer de información desagregada por sexo acerca de las distintas modalidades de capacitación profesional existente en Perú. Solamente se pudo examinar la formación ocupacional que se obtiene al cursar la educación secundaria diversificada, donde las mujeres representan el 40,9% del total de los alumnos.
Asimismo, se hace evidente que la participación de las mujeres se orienta hacia determinadas áreas. A mediados de los ochenta las mujeres predominaban en las modalidades comercio y artesanía, mientras que los hombres seguían mayoritariamente cursos relacionados con el agro y la industria. No obstante lo anterior, una proporción importante de las mujeres (47%) estaba matriculada en cursos vinculados a la industria, si bien eran un tercio del total de esa especialidad.
Esta segmentación por sexo en la secundaria, que orienta hacia trabajos profesionales, es un indicio de cómo la capacitación de las mujeres para el mercado laboral enfrenta en Perú serias deficiencias.
MATRÍCULA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DIVERSIFICADA,
SEGÚN ESPECIALIDAD, POR SEXO 1984
| (Porcentajes) | |||||||
| Especialidad | Ambos sexos | Hombres | Mujeres |
| |||
Nº | % | Nº | % | Nº | % | % | |
| Agropecuaria | 17.602 | 13,4 | 12.635 | 16,3 | 4.967 | 9,3 | 28,2 |
| Industrial | 74.410 | 56,7 | 49.258 | 63,5 | 25.152 | 46,9 | 33,8 |
| Comercio | 33.203 | 25,3 | 13.726 | 17,7 | 19.477 | 36,3 | 58,7 |
| Artesanía | 5.945 | 4,5 | 1.893 | 2,4 | 4.052 | 7,6 | 68,2 |
| Total | 131.160 | 100,0 | 77.512 | 100,0 | 53.648 | 100,0 | 40,9 |
Notas: Los datos corresponden a alumnos menores y adultos de la Educación Secundaria Diversificada.
Fuentes: Ministerio de Educación, Información de Estadísticas de Colegios de Educación Secundaria que Desarrollan Areas Técnicas, 1984.
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