La evolución de la matrícula de enseñanza primaria ha comenzado a sufrir el efecto de la caída de la natalidad: después de crecer continuamente hasta el curso 1983-1984, cuando alcanzó la cifra de 15.376.143 alumnos, comenzó a experimentar una reducción lenta hasta el curso 1991-1992, en el que se educaron 14.397.000 estudiantes. Esta caída guarda relación con la disminución de la natalidad, en un contexto de estancamiento de la cobertura educativa.

Las reformas educacionales iniciadas en 1992 han permitido una ligera recuperación de esa matrícula, lo que significa un aumento de la cobertura real. Los últimos datos consolidados indican que en el curso 1992-1993 la matrícula de educación primaria fue de 14.425.600 alumnos.

En cuanto a los datos de cobertura educativa existen algunas inconsistencias significativas. Según las cifras oficiales entregadas a UNESCO, en 1989 la tasa neta de cobertura era de un 100%, es decir, existía una escolarización completa. Sin embargo, esa cifra no es congruente con las que indican los datos censales, cuestión que se confirma con el hecho antes mencionado de que un mayor esfuerzo del sistema revierte la tendencia a la reducción de la matrícula. Aunque ya no existen grandes diferencias en la escolarización de ambos sexos, todavía la tasa femenina es ligeramente menor que la masculina.

EVOLUCIÓN DE LA MATRÍCULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA, POR SEXO

Fuente: Secretaría de Educación Pública, Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional, años correspondientes

EVOLUCION DE LAS TASAS DE ESCOLARIZACION

DE LA EDUCACION PRIMARIA

 

Fuente: UNESCO, Anuario Estadístico 1991.