Durante la década de los ochenta, las niñas alcanzaron la mitad de la matrícula de primer nivel. Pero ello sucedió en un contexto general que mantiene enormes problemas. Si se examina la cobertura educativa en relación con la población infantil en edades correspondientes (tasa neta), únicamente el 66% de esos niños asistía a las escuelas primarias.
Esa situación es más grave en las zonas rurales. Según UNESCO, en 1986, mientras sólo un 19% de los niños urbanos no estaba cubierto por la enseñanza primaria, esa cifra alcanzaba al 44% de los niños en las zonas rurales.
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EVOLUCIÓN
DE LA MATRÍCULA DE PRIMER NIVEL, POR SEXO
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Fuentes:
UNESCO, Anuario Estadístico 1991. Ministerio de Educación.
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EVOLUCION DE LAS TASAS DE ESCOLARIZACION
DE PRIMER NIVEL, POR ZONA
| (Tasas por cien) | ||||||
| Año | Tasas brutas | Tasas netas | ||||
Total | Urbana | Rural | Total | Urbana | Rural | |
| 1973 | 59 | 92 | 42 | 49 | 75 | 35 |
| 1980 | 71 | nd | nd | 58 | nd | nd |
| 1983 | 75 | 93 | 64 | 62 | 77 | 53 |
| 1985 | 76 | 92 | 67 | 63 | 77 | 55 |
| 1986 | 76 | 93 | 66 | 66 | 81 | 56 |
Notas: Población de 7 a 12 años.
Fuentes: UNESCO-Guatemala, Estudio prospectivo sobre escolarización, alfabetización y calidad de la educación, UNESCO/CAP, San José, Costa Rica, 1988.
