El incremento de la participación económica femenina se dio conforme las mujeres ocupadas aumentaban notablemente su educación. De esta forma, la PEA femenina adquirió un nivel educativo mayor que la masculina.
En 1990 cerca del 28% de la PEA masculina no había cursado la primaria completa y esa proporción era sólo del 17% en el caso de las mujeres. En el extremo opuesto de la escala educacional, un 18% de la PEA femenina había adquirido estudios superiores y apenas lo había hecho el 10% de la masculina.
Como también entre la población desempleada las mujeres tienen mayor nivel educativo, todo indica que los problemas de empleo de las costarricenses ya no están referidos a la educación formal adquirida, sino principalmente a una capacitación profesional inadecuada y a la segmentación en que caen al elegir profesión. En general, las mujeres necesitan poseer más años de estudio que los hombres para obtener un mismo empleo cualificado.
POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA, SEGUN NIVEL
DE ESTUDIOS, POR SEXO Y ZONA DE RESIDENCIA, 1990
| (Porcentajes) | ||||||
| Nivel | Total país | Urbana | Rural | |||
| de estudios | Mujeres | Hombres | Mujeres | Hombres | Mujeres | Hombres |
| Ninguno | 3,1 | 5,4 | 2,1 | 2,4 | 4,2 | 7,4 |
| Primaria incompleta | 13,9 | 22,3 | 9,5 | 13,4 | 19,8 | 28,4 |
| Primaria completa | 29,4 | 35,0 | 22,0 | 25,3 | 39,2 | 41,6 |
| Secundaria académ. incomp | 15,8 | 14,8 | 18,3 | 21,0 | 12,7 | 10,6 |
| Secundaria académ. comp. | 16,3 | 10,1 | 19,8 | 15,6 | 11,7 | 6,6 |
| Secundaria téc. incomp. | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | 0,8 | 0,3 |
| Secundaria téc. completa | 1,9 | 1,3 | 1,7 | 1,5 | 2,2 | 1,2 |
| Para-universitaria | 0,7 | 0,6 | 1,0 | 1,1 | 0,2 | 0,2 |
| Universitaria | 17,3 | 9,1 | 24,1 | 18,3 | 8,5 | 2,8 |
| Ignorado | 1,1 | 0,9 | 1,3 | 1,2 | 0,8 | 0,8 |
| Total | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Nº (en miles) | 304,0 | 762,6 | 172,1 | 310,2 | 131,9 | 452,4 |
Fuentes: DGEC, Encuesta Nacional de Hogares Julio 1990.
POBLACION DESOCUPADA, SEGUN NIVEL DE ESTUDIOS,
POR SEXO Y CATEGORIAS DE DESOCUPACION, 1990
| (Porcentajes) | ||||||
| Nivel | Mujeres | Hombres | ||||
| de estudios | Desocupadas | Cesantes | Nuevas | Desocupados | Cesantes | Nuevos |
entrantes | entrantes | |||||
| Ninguno | 1,8 | 2,1 | 1,0 | 4,9 | 5,4 | 19,0 |
| Primaria incompleta | 13,1 | 12,5 | 15,5 | 24,6 | 25,4 | 29,6 |
| Primaria completa | 25,1 | 25,6 | 23,1 | 33,6 | 32,9 | 18,5 |
| Secundaria académ. incompl. | 26,1 | 29,3 | 14,3 | 19,7 | 20,8 | 16,5 |
| Secundaria académ. compl. | 16,6 | 15,3 | 21,5 | 9,8 | 8,2 | 9,1 |
| Secundaria téc. incompl. | 0,7 | 0,9 | 0,0 | 0,2 | 0,3 | 0,0 |
| Secundaria téc. compl. | 3,5 | 2,9 | 5,8 | 0,7 | 0,8 | 0,0 |
| Para-universitaria | 0,7 | 0,9 | 0,0 | 0,2 | 0,2 | 0,0 |
| Universitaria | 12,4 | 10,6 | 18,8 | 6,0 | 5,8 | 7,2 |
| Ignorado | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,1 | 0,2 | 0,0 |
| Total | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| Nº (en miles) | 17,8 | 14,0 | 3,8 | 31,7 | 27,7 | 4,0 |
Fuentes: DGEC, Encuesta Nacional de Hogares Julio 1990.
