Las mujeres alcanzaron a los varones en la matrícula secundaria e incluso los superaron durante la década de los setenta, para descender ligeramente durante los ochenta y ser prácticamente paritarias cuando comienzan los años noventa.
Esta evolución es paralela a la que sufre la escolarización en este nivel: a fines de los años setenta la tasa bruta de escolarización alcanzaba el 60%, cifra que fue descendiendo durante los ochenta (hasta el 48%), para recuperarse a fines de la década y principios de los noventa (en 1991 era del 52%).
La educación secundaria es en Costa Rica mayoritariamente académica: a finales de los ochenta, sólo un cuarto de la matrícula total de segundo nivel era de carácter técnico-vocacional. Las mujeres son prácticamente la mitad en ambas ramas de la secundaria, si bien se sabe que dentro de la vocacional las mujeres se orientan hacia especialidades típicamente femeninas (secretariado, educación para el hogar, etc.).
Cabe destacar que en torno a un cuarto de la matrícula
total de secundaria se realiza en horario nocturno y que las mujeres reducen
su participación en dicho horario: en 1991 eran el 41% del total de esta
matrícula.
|
EVOLUCIÓN
DE LA MATRÍCULA INICIAL DE SEGUNDO NIVEL, POR SEXO
|
 |
|
Fuente:
Año 1975: UNESCO, Anuario Estadístico 1990, Paris 1990.
Otros años: Ministerio de Educación Pública, Sección de Estadística |
EVOLUCION DE LAS TASAS BRUTAS DE ESCOLARIDAD
DE SEGUNDO NIVEL, POR CICLO
| (Tasas por cien) | |||
| Año | Total | III Ciclo (1) | Ed. Diversificada (2) |
| 1980 | 60,9 | 68,6 | 49,3 |
| 1981 | 60,2 | 66,5 | 50,6 |
| 1982 | 58,4 | 62,7 | 51,9 |
| 1983 | 54,4 | 57,8 | 49,4 |
| 1984 | 52,3 | 56,4 | 46,3 |
| 1985 | 49,7 | 54,6 | 42,5 |
| 1986 | 49,5 | 54,9 | 41,5 |
| 1987 | 49,1 | 54,6 | 40,7 |
| 1988 | 48,4 | 54,9 | 38,1 |
| 1989 | 48,9 | 56,4 | 36,7 |
| 1990 | 50,5 | 57,9 | 38,1 |
| 1991 | 52,0 | 59,7 | 39,5 |
Notas:
(1) Población para III ciclo : 50% de 12 años, toda la de 13 y 14 años y 50% de 15 años.
(2) Población para Educ. Diversificada : 50% de 15 años, toda la de 16 años y 50% de 17 años. Ambas se refieren a la matrícula diurna y nocturna.
Fuentes: Ministerio de Educación Pública, Sección de Estadística, Expansión del Sistema Educativo Costarricense 1991, Publicación 97-92, San José, 1992.
PRESENCIA FEMENINA EN LA MATRICULA DE ENSEÑANZA SECUNDARIA,
SEGUN TIPO DE EDUCACION, 1975-1988
Académica | Vocacional | Total | ||||
| Año | Nº |
| Nº |
| Nº |
|
| 1975 | 91.227 | 53 | 20.311 | 44 | 111.538 | 52 |
| 1980 | 105.220 | 54 | 30.310 | 50 | 135.530 | 53 |
| 1986 | 88.663 | 52 | 25.992 | 49 | 114.655 | 51 |
| 1987 | 90.093 | 51 | 26.835 | 49 | 116.928 | 51 |
| 1988 | 91.354 | 51 | 27.003 | 49 | 118.357 | 50 |
Notas: Corresponde a la matrícula inicial.
Fuentes: UNESCO, Anuario Estadístico 1990, París, 1990.
MATRICULA INICIAL DE SEGUNDO NIVEL
SEGUN AREA Y HORARIO, POR SEXO, 1991
| Horario | Ambos sexos | Hombres | Mujeres |
|
| y área | % | % | % | % |
| Diurno | 138.581 | 82,2 | 87,0 | 50,4 |
| Académica | 108.344 | 63,5 | 68,8 | 51,0 |
| Técnica | 29.701 | 18,4 | 17,8 | 48,1 |
| Artística | 536 | 0,2 | 0,4 | 63,2 |
| Nocturno | 25.314 | 17,8 | 13,0 | 41,2 |
| Académica | 24.592 | 17,3 | 12,6 | 41,2 |
| Técnica | 722 | 0,5 | 0,4 | 42,8 |
| Total | 163.895 | 100,0 | 100,0 | 49,0 |
Fuentes: Ministerio de Educación Pública, Sección de Estadística, Expansión del Sistema Educativo Costarricense 1991, Publicación 97-92, San José, 1992.
/Total %