Con el incremento de la participación social y económica de las mujeres ha crecido apreciablemente la demanda de este tipo de servicios educativos en Colombia, como ha sucedido en el conjunto de América Latina. A mediados de los años setenta el volumen de alumnos registrados no llegaba a los cien mil y esa cantidad se había más que triplicado al concluir los años ochenta (sobre 328 mil en 1989).
No obstante el crecimiento matricular, este tipo de servicios resulta todavía claramente insuficiente respecto de las necesidades existentes: se estima que sólo un 8% de los menores de cinco años recibe educación preescolar.
Sin embargo, a fines de los años ochenta el Estado apoyaba programas de acción comunitaria, en los cuales las mujeres mismas se organizaban para atender a los menores (en 1989 se estima que unos 690 mil niños eran cuidados de esta forma, a través del Programa Social de Hogares de Bienestar).
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EVOLUCIÓN
DE LA MATRÍCULA PREESCOLAR POR SEXO
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Fuente:UNESCO,
Anuario Estadístico, 1991
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MENORES DE CINCO AÑOS QUE ASISTEN A PROGRAMAS
DE EDUCACION PREESCOLAR POR SEXO, 1980-1989
| (Porcentajes) | |||
| Año | Ambos sexos | Mujeres | Hombres |
| 1980 | 4,5 | nd | nd |
| 1985 | 7,2 | 7,3 | 7,1 |
| 1989 | 8,0 | 8,2 | 7,9 |
Fuentes: CELADE, Boletín Demográfico, Año 23, Nº 46, Santiago de Chile, 1990. UNESCO, Anuario Estadístico 1991.
