El desarrollo del proceso educativo chileno ha ido conformando una población adulta que presenta una estratificación educacional compuesta por una ancha base de personas que sólo posee algún grado de enseñanza básica (en torno al 50%), un sector formado por quienes han adquirido algún grado de enseñanza media (cerca del 42%) y una mínima cumbre de aquellos que adquirieron educación superior (el 8%). Esta pirámide es radicalmente distinta según la zona de residencia: un 46% de la población urbana ha iniciado algún año de secundaria, en tanto sólo un 16% lo ha hecho en el área rural.
No obstante, todavía hay proporciones importantes de población mayor de 15 años que no han concluido la secundaria ni aun la primaria: incluyendo los analfabetos, un 14% de esta población declara haber adquirido tres o menos años de estudio y otro 21% no haber superado los seis años (la básica es hoy de ocho años).
La situación de las mujeres en esta pirámide educativa es similar en la base de la enseñanza básica, ha conseguido ya ser ligeramente superior en el bloque de la secundaria, y es inferior en la cúspide de la enseñanza postsecundaria (especialmente en la educación universitaria).
NIVELES EDUCATIVOS DE LA POBLACION, POR SEXO,
SEGUN ZONA, 1989
| (Porcentajes) | ||||
| Años de |
Ambos |
Hombres |
Mujeres |
|
| estudio |
sexos |
% |
||
|
Total País |
||||
| Ninguno |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
50,6 |
| 1 |
0,5 |
0,5 |
0,6 |
51,9 |
| 2-3 |
7,0 |
6,9 |
7,2 |
52,6 |
| 4-6 |
21,1 |
20,7 |
21,4 |
52,4 |
| 7-8 |
13,2 |
13,6 |
12,9 |
50,2 |
| 9-10 |
14,9 |
15,5 |
14,3 |
49,6 |
| 11-12 |
26,7 |
25,7 |
27,7 |
53,5 |
| 13-15 |
2,9 |
3,1 |
2,7 |
47,6 |
| 16-18 |
4,6 |
5,2 |
4,1 |
45,4 |
| 19 y más |
0,4 |
0,5 |
0,2 |
29,7 |
| Ignorados |
2,3 |
2,1 |
2,4 |
55,6 |
| Total alfabetos |
94,1 |
94,3 |
93,9 |
51,5 |
| Analfabetos |
5,9 |
5,7 |
6,1 |
53,2 |
| Nš (en miles) |
8.813,3 |
4.268 |
4.545,3 |
51,6 |
|
Rural |
||||
| Ninguno |
0,7 |
0,8 |
0,6 |
38,4 |
| 1 |
1,2 |
1,3 |
1,1 |
40,5 |
| 2-3 |
14,6 |
14,9 |
14,3 |
44,0 |
| 4-6 |
33,3 |
33,6 |
32,9 |
44,5 |
| 7-8 |
16,1 |
16,8 |
15,2 |
42,7 |
| 9-10 |
7,8 |
7,6 |
7,9 |
45,9 |
| 11-12 |
8,0 |
7,2 |
9,1 |
51,0 |
| 13-15 |
0,5 |
0,5 |
0,4 |
41,0 |
| 16-18 |
0,6 |
0,7 |
0,5 |
38,5 |
| 19 y más |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
| Ignorados |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
42,0 |
| Total alfabetos |
83,2 |
83,8 |
82,4 |
44,6 |
| Analfabetos |
16,8 |
16,2 |
17,5 |
46,9 |
| Nš (en miles) |
1.280,3 |
703,6 |
576,8 |
45,1 |
 |
||||
Notas: Población de 15 y más años.
Fuentes: Fuente: INE, Encuesta Nacional de Empleo, octubre-diciembre 1989.
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