La información disponible muestra que existe un amplio margen para incrementar la eficiencia del sistema educativo. Por otro lado, los porcentajes de reprobados aumentan junto con el nivel educativo: en 1991 reprobaba el 7% de mujeres en primaria y el 10,3% en secundaria, y el 6% y 9,6% de los hombres, respectivamente.
Las porcentajes de abandono disminuyeron, entre 1985 y 1988, en todos los niveles (especialmente en la secundaria), tanto en hombres como en mujeres. De todos modos, sus magnitudes siguen siendo más altas en el ciclo intermedio que en la primaria y aún mayores en la enseñanza secundaria.
Las proporciones de abandono de las mujeres es menor a la de los hombres y también inferior la proporción en la que reprueban los cursos, a excepción de la secundaria en 1985 y 1986.
Estos indicadores revelan también lo difícil que resulta estudiar para los niños y niñas bolivianos en edad escolar. El temprano retiro de la escuela, la significativa tasa de reprobación y el grave fenómeno de la sobreedad (en 3 de cada 10 alumnos primarios se observa sobreedad) van paralelos al incremento de miembros ocupados por hogar y de niños trabajadores entre 5 y 14 años, sobre todo en las áreas urbanas.
REPITENCIA Y ABANDONO ESCOLAR, POR SEXO,
SEGUN NIVEL EDUCATIVO, 1985-1991
| (Porcentajes) | ||||
| Nivel educativo | Mujeres | Hombres | ||
Reprobadas | Abandonan | Reprobados | Abandonan | |
| 1985 | ||||
| E. Primaria | 5,6 | 7,4 | 6,9 | 7,6 |
| Ciclo Intermedio | 7,0 | 9,4 | 8,0 | 11,4 |
| E. Secundaria | 11,7 | 10,7 | 10,2 | 14,4 |
| 1986 | ||||
| E. Primaria | 5,7 | 7,4 | 5,9 | 7,3 |
| Ciclo Intermedio | 6,5 | 9,6 | 7,6 | 11,1 |
| E. Secundaria | 12,8 | 12,4 | 12,1 | 12,8 |
| 1988 | ||||
| E. Primaria | 1,8 | 5,7 | 2,1 | 5,5 |
| Ciclo Intermedio | 9,5 | 6,8 | 10,2 | 8,3 |
| E. Secundaria | 13,0 | 8,3 | 13,0 | 9,1 |
| 1991 (1) | ||||
| E. Primaria | 7,0 | 7,0 | 9,2 | 6,0 |
| E. Secundaria | 10,3 | 6,7 | 11,4 | 9,6 |
Notas:
(1) Datos preliminares para 1991.
Fuentes: MEC, Estadísticas de Alumnos Matriculados, Retirados, Efectivos, Reprobados y Aprobados, Período 1985-1988, s.f. MEC, Boletín Estadístico 1988, La Paz, mayo de 1990. MEC, Diagnóstico Global de la Educación Boliviana, La Paz, s.f. INE/DES, Elaborado en base a Registros Administrativos de la Dirección General de Planeamiento Educativo.
COMPOSICION POR SEXO DE LA REPITENCIA Y EL ABANDONO ESCOLAR,
SEGUN NIVEL EDUCATIVO, 1988
| (Porcentajes) | ||
| Nivel educativo | Mujeres | Hombres |
Reprueban | ||
| E. Primaria | 44,8 | 55,2 |
| Ciclo Intermedio | 42,6 | 57,4 |
| E. Secundaria | 46,7 | 53,3 |
Abandonan | ||
| E. Primaria | 48,5 | 51,5 |
| Ciclo Intermedio | 39,4 | 60,6 |
| E. Secundaria | 44,2 | 55,8 |
Fuentes: MEC, elaboración en base a información del Ministerio de Educación y Cultura, y el texto Diagnóstico Global de la Educación Boliviana, La Paz.
