La evolución de la matrícula de enseñanza primaria en Argentina guarda relación no sólo con la cobertura del sistema, sino también con la evolución demográfica del país. Esta última determina el lento crecimiento matricular de las pasadas dos décadas e incluso el movimiento regresivo que se aprecia a fines de los años ochenta, puesto que es desde mediados de esta década cuando el crecimiento de la población de menores se frena hasta adoptar valores negativos.

En cuanto a la cobertura educativa, la información disponible indica que se aproximaba mucho a la totalidad al concluir los años setenta (tasa neta del 97%), pero que, aunque todavía es alta, habría descendido durante el decenio pasado: en 1990 la tasa neta de escolaridad era del 91%.

La participación por sexo en este nivel es aproximadamente paritaria, con oscilaciones muy ligeras en los últimos veinte años. En 1988 las niñas representaban un 50,ó')/o del total de la matrícula primaria.

 

Fuente: UNESCO, Anuario Estadístico 1991.